Бомж, 71 - 29 мая 2006 23:41

Вера, религия, образование, знание.

Это то, что определяет и отличает культуру разных народов, культуру человечества и культуру конкретного человека.
Взаимосвязь данных понятий несомненна. Двадцатый век стал «веком знаний». Количество знаний
об окружающем мире увеличилось лавинообразно. Правда, с аналогичной скоростью увеличивалось количество «незнания.» - непознанного. Физика, математика стали основополагающими инструментами в познании мира. Основополагающим «законам природы» нас обучают в школах. Выдавая знания об устройстве мира за непреложную истину.
При этом, как-то забывается, что в природе «законов» никаких нет. Их придумал человек, что бы обрести для себя опоры в познании мира. А главное – в основе всех современных знаний лежат допущения принятые, без каких либо доказательств – на веру.
Для математики это аксиомы. Так стоило в одной из аксиом геометрии предположить, что через точку лежащую вне прямой можно провести не одну прямую, которая с ней не пересечется, а бесконечное множество – и появилась новая геометрия Лобачевского. В физике одним из базовых понятий является масса. Что это такое толком никто не знает. Так как само определение – «масса - это мера инерции», предполагает, что мы принимаем «на веру» что это именно так.

Таким образом, все современные знания базируются на допущениях принятых «на веру». Спрашивается – чем тогда собственно они отличаются от веры?

• 
• 
•