Кицунэ, 51 - 8 ноября 2013 14:25

Второй день в Мацумото был так же очень насыщенным- тут нам предстояло испытание-презентация своего города и края на английском перед школьниками с углубленным его изучением..После завтрака и выписки из так полюбившегося шикарного рёкана-приезжаем в школу- нас встречает её представитель-как в анимэ- все переодеваемся в тапки и идём в конференц зал-атмосфера слегка шумная, волнительная-хотя я не выступаю- но волнуюсь..Приходят детки-милые, в основном девчёнки- ведут себя супер непосредственно-наши учителя в обмарок бы брякнились от такой свободы-ни капли волнения не заметно.Дети встречают нас приветственной песней-очень красиво , на английском трёхголосьем-я б разревелась от умиления-но была стыдна -поэтому держалась..И начались презентации-по очереди- с нашей и с японской стороны.На самом деле это было прикольно- потому что очень многое из этого, я сама не знала-про Казань с её старинными и очень красивыми достопремечательностями, про Рязань-символ города Гриб с глазами, у школьников шок, у мну-удивление ( Потом мама с меня долго смеялась-"Ты что не знаешь этой пабасенки- в Рязани грибы с глазами, их едят, они глядят ?! Ещё с советских времён. Ещё там жил Есенин,и Пирогов, бывал Пушкин. По лицам японских учителей, я поняла что они знают Павлова-это меня порадовало.Те они тоже слушали с интересом.Дети представляли свои городки и посёлки-там нет особых достопремечательностей- зато живо и интересно , они не стеснялись запинаться или что то забыть-были очень живыми и милыми. Когда стал выступать Юра из Москвы, мы увидели его растерянное лицо:
Ребята, они просят меня выступать на японском !
-Давай !
Это было классно- презентация на японском дети-буквально пищали, и слушали и смотрели с таким вниманием-что сердце радовалось-это неправда что японцы холодные не эмоциональные люди- потом во многих ситуациях с Юрием-было понятно-что вначале-они как бы не доверяют, но убедившись-что он реально знает-просто на руках его носили.Затем дети разобрали нас по 2 человека и повели в свои классы-школа-наверняка одна из лучших-но муниципальная и совершенно без пафоса, классы просторные и удобные Мы сели впятером и стали просто разговоривать-Слава тебе хосподи что я чуть чуть говорю и фотки взяла-хотя не стала говорить какая у меня манга любимая- пусть подрастут ; ) Потом была коллективная фотка, как всегда это было смешно-как нас старались снимать, и как мальчишки падали в живую изгородь, а девчёнки в попыхах выбежали в разных тапках !Дети, хотя это подростки правильнее- махали нам до конца- очень это всё было каваи..Потом нас повезли в школу музей-Каичи- самая старая школа псевдоевропейской архитектуры -построенна в 1876 г. Самое интересно в ней то, что когда она стала неудобной на том месте, где стояла (буддийский храм) Её просто перенесли-по досточке, кирпичику и собрали занова (Лего что ли, своим скудным умом я в принципе не понимаю, как можно разобрать, а потом заново собрать старинное здание ?! Но тем не менее- это так..Внутри довольно интересно-сохранилась и мебель, и интерьер, много настоящих учебных пособий и рисунков детей во время войны..Посетители-даже пожилые люди-охотно изображают из себя школьников и типа отвечают строгому учителю ( у нас бы конечно у виска покрутили ) Псевдоевропейской архитектура школы названна из за того-что её специально делали похожей, но если приглядется-ничего европейского в ней нет-строители делали её европейской, как они понимали в своём представлении.Поэтому на главном фасаде присутствую и ангелы и...драконы !Там очень красивый садик, и вообще этой школой жители очень гордятся..Мацумото городок затерянный в " японских альпах", то-то мы всё время выходили ночью к каким то горам , город славится фруктами-прежде всего яблоками и арбузами, которые здесь необычайно сладкие, горячими целебными источниками и красивыми горными пейзажами и озёрами, ещё достопремечательность Мацумото-вышитые шары ручной работы нам такие мэр подарил на прощание, и этот рисунок я потом видела на многих канализационных крышках.Яблоки из Мацумото я потом ела всю дорогу и других угощала, лет 20 я уже не ела яблок -так с кожурой, не почистив, супер !Потом нас повели на настоящую чайную церемонию-одним из распорядителей, был тот же человек из городской администрации, что нам лекции читал о долголетии..Многие века отачивалась мастерство и критерии " Садо "-пути чая , вначале его завезли буддиские монахи, потом переняли самураи, а когда его начали пить правители-традиция узаконилась и вовсе. Постепенно добавлялись различные детали- отдельный чайный домик, потом сад и каменная дорожка к нему.Путь чая был не прост-будучи приверженцем чистоты, просто ты и покоя, один из центральных персонажей Тоётоми Хидеёши сподвижник Ода Набунага,вышедший из семьи простого солдата был черезвычайно предан пышности и роскошеству, один из его чайных домиков был покрыт золотой фольгой и испрользовалась золотая же утварь.Он приказал главному мастеру совершить ритуальное самоубийство, из за его принципов привержености к простоте. Хотя и школа, и принципы этого учителя сохранились до наших дней. В чайной церемонии нет случайностей -это мини спектакль,ставшый формой духовной практики , японцы говорят, что "чайная церемония - искусство воплощения изящества Пустоты и благости Покоя".И вот , я например, присутствовала первый раз при подобном действе.В чайном домике всё нарочито просто-глухие краски, звуки, что б не отвлекать от главного.Сам домик имитирует простой крестьянский, хотя был уделом знати и самураев.Чайный домик состоит из единственной комнаты, в которую ведёт вход, узкий и низкий, так что пройти в него можно только сильно наклонившись..